基于开源硬件的小学创客课程设计与实施

——以“智能喝水底座”一课为例

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一、小学创客课程实施现状

教育部办公厅于2024年12月发布了《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确人工智能教育的总体要求，强调要以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，服务引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进学生的思维发展，培养其创新精神，提高其解决实际问题的能力，并提出在2030年前在中小学基本普及人工智能教育。（剩余4173字）

试读结束

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