信息技术环境下幼儿游戏化学习模式探究

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一、幼儿游戏化学习模式存在的问题分析

传统的幼儿游戏化教学模式，是一种把游戏设计元素与教育目标相互结合的教育模式，旨在凭借游戏机制提升幼儿的学习兴趣，进而增强学习效果。然而在实践环节，该模式的运用却存在诸多方面的问题。其中，部分教师对游戏化教学的理解不够深人透彻，仅仅把它视作传统教学形式与游戏元素的简单融合，并未真正领会游戏化教学的核心理念，致使游戏设计缺乏趣味性、互动性及自主性。（剩余4523字）

试读结束

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