设计教学提问主问题的几个经验

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从“哲学三问”到“钱学森之问”，无论是社会的进步还是国家的发展，都是在提出问题、分析问题、解决问题的过程中实现的。在当前的信息时代，面对海量的信息，我们要尝试化繁为简、去粗存精，通过设计主问题，培养学生的思维能力，提升他们的文学素养。下面，笔者就来举例谈一谈如何设计教学提问的主问题。

一、根据整个单元的内容设计主问题

在开始单元教学之前，我们要根据整个单元的内容设计出一个能够统领整个教学过程、具有思考价值的关键问题，即“主问题”。（剩余1712字）

试读结束

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