借助学习任务群引导学生阅读整本书的经验分享

——以《红楼梦》的教学为例

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在语文教学中引导学生阅读整本书，是很有必要的。一些学生在阅读时存在兴趣不足、缺乏耐心等问题。鉴于此，我们可以借助学习任务群，为其搭建有效的“学习支架”。本文将，来谈一谈如何借助学习任务群引导学生阅读整本书。

一、布置理解型学习任务，引导学生浏览整本书

在开始教学前，我们要依据整本书的体裁、主题、结构等设计理解型的学习任务。（剩余2094字）

试读结束

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