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如何引导学生深人理解文言文的内涵，走进作者的内心世界，培养学生的阅读理解能力和审美鉴赏能力，是每一位语文教师需要深人思考的问题。在下文中，我将以姚鼐的经典之作《登泰山记》的教学为例，来探讨一下如何有效地进行文言文阅读教学。
一、指导学生品读文章中的重点词句
进行文言文阅读教学，我们首先要引导学生通读全文，从整体上把握文章的大意，再引导他们聚焦关键段落，品读其中的重点词句。（剩余1494字）
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开展文言文阅续教学的三种方法
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