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在《故都的秋》中，郁达夫用细腻的笔触展现了北平秋天的“清”“静"和“悲凉”。在阅读教学中，我们要引导学生细读这篇经典散文，培养他们的阅读能力和审美能力。下面，笔者就来分享一下引导学生细读课文的两种方法。
一、引导学生细读课文中的好词好句
《故都的秋》中有许多的好词好句，如“你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声”。（剩余2070字）
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简析引导学生细读课文的两个举措
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