“互联网 +”教育理念下应用型本科日语基础写作课程模式探究

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本文引用格式：．“互联网 + ”教育理念下应用型本科日语基础写作课程模式探究［J］.艺术科技，2025，38（23）：128-130.

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）23-0128-03

0引言

随着《教育信息化2.0行动计划》《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》等政策的深入实施，信息技术与教育教学的深度融合正不断重塑教与学的方式[1]。（剩余4688字）

试读结束

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