“教一研一产一创”四维融合驱动下的数智化计算机辅助设计教学新范式构建路径研究

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本文引用格式：．“教—研—产—创”四维融合驱动下的数智化计算机辅助设计教学新范式构建路径研究［J].艺术科技，2025，38（23）：119-121.

中图分类号：TP391.72-4；G642.3文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）23-0119-03

随着数字经济与产业升级的深度融合，设计行业从“传统技能驱动”向“创新技术驱动”转型。（剩余4992字）

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