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本文引用格式：，.传统文化浸润背景下本科生人才培养质量多维评价体系构建策略探究［J］.艺术科技，2025，38（23）：122-124.
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）23-0122-03
0引言
在全球化与现代化进程加速演进的背景下，文化的传承与发展成为世界各国关注的重点。（剩余4282字）
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传统文化浸润背景下 本科生人才培养质量多维评价体系构建策略探究
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