贵州高校艺术类数字教材赋能智慧课堂改革的路径探究

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本文引用格式：.贵州高校艺术类数字教材赋能智慧课堂改革的路径探究［J］.艺术科技，2025，38(23):101-103.

中图分类号：G642

文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）23-0101-03

当前，教育领域正经历深刻的数字化改革。高校是人才培养的主阵地，进行数字化转型是其提高教育教学质量、培养时代发展所需人才的关键举措。（剩余5293字）

试读结束

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