空间任务中基于被动式脑机接口的困惑情 绪识别研究

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关键词：教育情感计算；脑机接口；认知失衡；困惑情绪；空间任务 【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）05—0119—09【DOI】10.3969/j.ssn.1009-8097.2026.05.0012

引言

认知失衡是一种广泛存在于学习中的不确定状态，困惑情绪是认知失衡的关键情绪表现，与知识吸收、推理或问题解决等学习活动密切相关。（剩余13983字）

试读结束

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