质性-量化证据的整合：基于大语言模型的混合研究框架

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关键词：大语言模型；人工智能科学；混合研究方法；融合框架；教师协作【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）05—027—11【DOI】10.3969/j.isn.1009-8097.2026.05.003

引言

当前，人工智能科学（AIfor Science，AI4S）正在影响教育研究的方式。（剩余16369字）

试读结束

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