“药剂学”课程思政融合创新路径探索与模式构建

——以缓释、控释制剂教学为例

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“课程思政”是指为构建全员、全程、全课程育人格局，将各类课程与思想政治理论课相结合，形成协同效应，把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念[1-4]。2020年5月28日，教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。（剩余4248字）

试读结束

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