核心素养背景下的跨学科主题学习

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摘要：最新的义务教育课程标准修订的亮点之一，就是各门课程设立跨学科主题学习活动。跨学科主题学习是提高学生综合素质的重要载体，是强化学生综合能力的有效途径和带动课程综合化实施的有力保障。跨学科主题学习要有明确的学习任务，并注重各学科学习的融合互渗。跨学科主题学习因为主题要素、学习目标及学习方法也会不一样，在设计的时候，要注意八个环节，即确定学习主题、学科融合设计、学习活动、制定评价标准、教师合作、利用教学资源、营造学习氛围、反思与改进。（剩余7382字）

试读结束

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