成为其他的存在

——贾克·乐寇与刘真雨工作中心的演员训练方法研究

摘要：贾克·乐寇，法国人，作为20世纪影响最深远的戏剧教育家与表演家，以独特的“动作分析”“即兴表演”“自由创作”构成了三大“乐寇方法”的核心。他最后一届亲授弟子唯一的亚洲人韩国的刘真雨，同样有着相辅相成的教学理念与原则，并来中国昆明进行传授和特别训练。其训练主题：“我”非“我”，而是成为其他的存在，最大程度启发演员创造角色的灵感；热衷于对表演本质的追寻：以“中立身体”创造“空的空间”，用幻想填满它、用不带有任何不良习惯的中性身体去创造它；训练方法构成：（一）与“沉默”相遇，所有学员跟随他去寻找沉默的状态；（二）“成为”大自然，围绕“水、火、风、土”四大元素进行训练，让“我”成为“其他”存在的一个重要训练板块；（三）成为“创造者”而不是“受害者”，演员完全专注于情景之中，不断将自己变成内容，在细节中创造不同戏剧情境中的人，远离成为表演情绪的“受害者”。（剩余7717字）