社会工作嵌入高校班级管理的探索与实践

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摘要：社会工作嵌入高校班级管理，能够有效克服传统班级管理模式存在的群体性管理多于个别化服务、缺乏以需求为导向的问题预测与干预方法、缺乏专业性就业与学业指导和缺乏班级自我管理等问题，在价值原则、理论视角和专业方法等方面具有明显优势。实践中，班级管理者采取“专业教师+班主任+社工”的管理模式，开展集体教育与个别辅导相结合的思想政治教育工作，将专业思维融入学生工作，促学、促赛、促就业，向学生输入自信，增权赋能。（剩余7449字）

试读结束

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