“新发展理念”指导“宏观经济学”课程思政的案例教学实践
打开文本图片集
摘 要：“宏观经济学”作为一门经管类专业的核心基础课，具有很强的理论性和逻辑性，其受众面也非常广。本文以“五大新发展理念”为课程思政目标实施教学模式改革，结合我国经济发展的历程，选取更多的中国案例，引导学生对我国宏观经济运行的现实问题展开探讨，实现“课程承载思政”与“思政寓于课程”的有机融合。
关键词：“新发展理念” “宏观经济学” 课程思政 案例教学
课程思政教学改革是当前全面贯彻落实“立德树人”根本任务的关键举措，也是新时代实现“全方位育人”目标的有效途径。（剩余3743字）