初中语文写作教学的有效策略探究

作者简介：石雨（1996～），女，汉族，江苏扬州人，江苏省扬州市宝应县开发区国际学校，研究方向：初中语文。

摘  要：初中语文写作教学的过程是教师指导和学生写作的合作过程，也是对写作教学目标的实施过程。因而在开展写作教学之前，初中语文教师必须结合学生实际的写作水平，设置科学合理的教学目标，并以实现该教学目标为核心，以自身为指导，以学生为主体，探索行之有效的写作教学策略。（剩余5536字）

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