水平二《极限飞盘——两人配合传接盘》课时教学设计

——基于新教材开展新兴体育类运动的教学实践

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关键词：极限飞盘；两人配合；传接盘；课时教学计划

中图分类号：G623     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2026）02-0092-04

一、指导思想

体育与健康课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持“健康第一”教育理念，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，注重学、练、赛、评一体化教学要求；以学生发展为本，注重培养学生自主、合作、探究、评价的学习习惯及遵守规则的意识，并将运动带入家庭、社区和户外等，实现校内外运动一小时。（剩余498字）