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关键词：体育教学；运动教育模式；核心素养；个案研究；差异化教学
中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2026）02-0018-03
一、运动教育——让体育成为素养培育的沃土
核心素养导向下的小学体育课程改革，旨在打破传统的“重技能、轻育人”困境。（剩余3106字）
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以爱为翼 以育为径
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