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关键词:腰旗橄榄球;防守拔旗;核心素养;跨学科融合;教学设计
中图分类号:G623 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2026)02-0089-04
一、指导思想
本节课依据新课标要求,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持健康第一理念,遵循“教会、勤练、常赛”原则,结合学生身心发展规律,构建“学、练、赛、评”一体化教学模式,通过任务驱动与游戏化设计激发学生兴趣,注重个体差异与分层指导。(剩余561字)
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《腰旗橄榄球—防守拔旗》教学设计
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