培养积极心理品质,构建数学人文课堂

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【摘要】积极心理品质是青少年心理健康发展的重要标志，是学生健康成长的关键.在素质教育的今天，教师不仅要注重学生学习能力的培养，更要关注学生积极心理品质的培养.注重人文课堂的有效构建，激活学生积极学习心理，驱动学生主动参与，使学生在参与中实现高效率数学课堂学习，打造魅力数学课堂.

【关键词】初中数学;（剩余4579字）

试读结束

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