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摘 要：随着职业教育改革的深化，如何提高学生综合能力与素养日益成为社会各界关注的重点，也对高职院校汽车制造类教学提出了新的更高要求。在实际教学中，教师应基于能力本位理念，将一体化模块式教学模式应用其中，以充分发挥汽车制造类专业的育人效果。本文以《汽车电子控制技术》课程教学为例，对汽车制造类专业一体化模块式教学展开探讨，以期为高职院校教师教学提供新思路。（剩余6165字）
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高职院校汽车制造类专业一体化模块式教学探析
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