职业院校新能源汽车技术专业实训室建设探究

——以黔南民族职业技术学院为例

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摘 要：在我国高度重视技术技能人才培养的今天，职业院校教育教学整体水平提高幅度不大，特别是西部欠发达地区的职业院校，因经济欠发达当地政府的投入和学校的投入不足，特别是工科实训室建设又是一个投入比较大的专业，这主要体现在实践教学方面。究其原因，是实训室未能有效服务于地方产业，实践教学与社会服务未能有效衔接。（剩余6597字）

试读结束

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