陈峰：乘风破浪的探航者

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一、善于思考

初次认识陈峰老师，是在2016年3月10日。当时，由我负责组织的张家港市实验小学教育集团“习作教学优课评比”活动在实验小学东校区举行。陈峰老师作为张家港市凤凰中心小学推送的选手参加比赛。

当天的优课评比，所有选手全部执教五年级习作“我身边的小能人”。陈老师引导学生现场“练笔”，并及时了解学生习作的现状；根据学情分类进行指导，并适时引导学生品味“精彩片段”；指导学生“选好描述对象、选对典型事例、选准表现角度”，并进行二次习作。（剩余2031字）

试读结束

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