跨学科学习“语文+X”的基本范式探究

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跨学科学习是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）“拓展型学习任务群”的最后一个教学目标，其本质是突破学科之间的限制，引发教学理念和学习方式的变革，提升学生的学习力和创新力。本文主要讨论语文跨学科学习的基本范式。

新课标要求学生综合运用语文、道德与法治、科学、劳动等多方面的知识和技能，通过小组研讨，集体策划并设计活动方案，运用跨媒介形式分享研学成果。（剩余6703字）

试读结束

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