人才培养的“融通创新”实践研究
——以四川长江职业学院酒店管理与数字化运营专业为例
摘 要：本文旨在探讨酒店管理专业人才培养中的“融通创新”实践模式。通过校企合作、以赛促学、以赛促教和以赛促育四个维度的深入分析，阐述了如何有效整合产学研资源，以及根据特别是高校自身的办学优势，提升酒店管理专业学生的综合能力和职业素养，进而满足社会实际需求和推动行业价值创造。
关键词：融通创新；酒店管理；人才培养；校企合作；以赛促学
一、引言
随着疫情后酒店业的快速恢复与发展，传统的人才培养模式已难以适应行业对高素质、创新型人才的需求。（剩余2313字）
