创新工科课程模式，助推职业教育变革
“照明线路安装与检修”是电气运行与控制专业的核心课程，也是培养学生劳动意识和职业道德的重要载体。本文以培养学生室内照明线路安装与检修能力为出发点，探索以学生就业为导向的课程教学设计，力求在提升学生专业技能的同时，激发其学习兴趣，培养具备创新精神和实践能力的职业技术人才。
对标产业革命，重构课程教学内容
三新赋能，升级教学，重构模块化课程
课程选用“十四五”职业教育国家规划教材《照明线路安装与检修》，并结合工作手册式教材的特点和全国机械行业职业教育技能大赛规程，对接职业标准、岗位需要和学生个性化发展需求，将内容划分为4个教学模块。（剩余2942字）
