透视美国K-12工程教育体系：经验与特色
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工程教育是促进教育、科技和人才高质量发展的重要途径。2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，提出中小学应统筹规划科学教育与工程教育，在活动设计中体现实践性和综合性。《义务教育科学课程标准（2022年版）》也列出了技术与工程领域的学科核心概念。美国在K-12阶段的工程教育实践中积累了丰富的经验，在课程建设、教学与评价、支持保障等方面形成了较为成熟的模式，或可为我国基础教育阶段开展工程教育提供有益参考。（剩余2856字）
