高中英语教材中的美育元素及其教学路径探索

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摘    要：将美育贯穿全过程，渗透在各个学科之中是学校教育的应有之义。高中英语教材蕴含成长美、社会美、自然美、跨文化美等美育元素。在实际教学中，教师应深挖教材中的这些美育元素，采用“研读教材内容，确定美育目标”“创设悦美情境，引领审美探究”“观照文化共性，设计审美任务”“运用美育元素，强化育人功能”“研制评价指标，深化美育效果”这一教学路径，开展美育浸润行动，发挥美育的育人功能，促进学生的发展。（剩余8096字）

试读结束

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