高中英语文学阅读教学中指向批判性思维能力培养的教学实践

——以The Last of the Mohicans的教学为例

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摘    要：文学作品是批判性思维培养的最佳载体。高中英语文学阅读教学中指向批判性思维能力培养的教学可以按照“依托推断活动，强化思维的全面性和合理性，探究人物性格特征”“依托评价活动，深化思维的独立性和指向性，探究事件所传递的信息和意义”“依托论辩活动，提升思维的灵活性和深刻性，探究语言特点”这一思路展开。（剩余6845字）

试读结束

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