教出神话故事的审美意蕴

——以《羿射九日》一课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘   要】神话故事是一种独特的文学形式,有着极其鲜明的民族性、文化性。教学中,教师应该引导学生关注神话故事的结构美和语言美,并在此基础上,挖掘更深层次的文化美,充分感受神话故事的审美意蕴。

【关键词】神话;审美;统编教材

神话故事是一种流行于上古时代,靠着普通民众口耳相传的方式传播的民间故事形式。(剩余3646字)

monitor
客服机器人