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【摘 要】立足教材单元的小学语文项目化学习,把各单元语文要素作为聚合器,将落实语文要素的载体诸如单元导语、课文及课后练习、语文园地和单元习作等,进行整合升级、重新设计。具体而言,教师可从“项目学习目标紧扣语文要素”“项目学习活动依托练习系统”“项目学习成果凸显单元任务”三个方面着手,在单元项目化学习中落实语文要素。(剩余4278字)
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在单元项目化学习中落实语文要素
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