基于CDIO-OBE理念的课程教学实践探索与课程思政建设
——以“材料力学”课程为例
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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）36-0146-05 [收稿日期]2024-05-15
“材料力学”课程在传统教学模式中的讲授局限于教材，主要强调书本知识，授课内容与实际工程应用注重度不足，难以启发学生的创造性思维。如何培养学生的实践能力和创新能力，培养学生的兴趣，通过兴趣自发驱动学习，是国内外教育改革的焦点问题之一[1-3]。（剩余7011字）
