基于产业学院的三段式新工科人才培养探析

——以潍坊科技学院为例

打开文本图片集

[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）36-0125-04

一、背景与意义

当前我国普通本科高等院校有1200余所，每年毕业大学生超过750万人[]，其中，中央部门主管的院校113所，地方本科院校700余所，民办本科院校400多所。在普通本科院校中，工科类院校占全国高校总数的 90% 以上，地方应用型院校占全国普通高校总数的 90.8%[2] ，因此，开展地方应用型本科院校的工科人才培养模式改革与创新具有更大的普遍性，同时也是地方高校在面临竞争加剧的市场条件下生存与发展的必由之路。（剩余6288字）