情感教育中教师角色的价值、类型与切换

[摘    要]情感教育是教育的重要组成部分，教师明确自身在情感教育过程中扮演的角色，才能从情感层面实现育人的教育旨趣。情感教育是关注学生精神与心灵层面的教育类型，需要教师具备宽容、理解的态度，以耐心、细心、爱心关注学生情感的发展与变化。在情感教育过程中，教师是学生的“知心者”与“关怀者”；是学生情感发展变化的“侦查员”；是学生情感问题解决的“指导者”；是学生情感模仿与学习的“标杆”。（剩余8193字）

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