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[摘 要]自我效能对学生身心健康发展影响很大,教师要根据制约自我效能的因素采取有效策略提升学生自我效能,帮助学生健康发展。教师通过采取寻找个人潜能,借助“个人经验”;寻找身边榜样,借助“替代经验”;寻找情绪的缓冲剂,借助“情绪激发”;寻找激励的技巧,借助“言语赏识”等有效的策略,强化学生自我认知和评估,从而帮助学生健康发展。(剩余5286字)
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借助自我效能理论提升小学生心理健康水平
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