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法治观念是道德与法治课程要培养的学生核心素养之一。在道德与法治课堂中丰富和优化法治学习方式，有助于学生形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
辨析学习是培育学生法治观念的有效方式。“辨”是对观点、事理或方案的辨认、比较、鉴别等；“析”是对观点、事理或方案进行解释、分析、阐述等。（剩余3552字）
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辨析学习：小学生法治观念培育的有效方式
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