STEAM教育视角下中学语文教法的转型与实践
STEAM教育视角下中学语文教法的创新，应在引导学生进行语文实践的同时开阔学生视野，培养学生的语文特长及个性。结合中学生在语文学习中的具体表现，教法的转型与实践创新需要教师在学科内知识整合以及跨学科知识整合的基础上进行，对中学语文教学方式进行拓展，从而提升中学语文的综合教学水平。
STEAM教育视角与新课标之间可以形成合力，所以在对语文课程资源进行整合的过程中，我们可以通过语文知识的跨学科整合与教学方式的转型带动语文课堂的整体转型，并在教学中积极开展创新实践，将科学、技术等纳入语文课堂中，以实现中学语文课堂教学效率的进一步提升。（剩余1985字）
