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□ 主讲人：闻迪
闻迪
北京市西城区康乐里小学信息科技教师，北京市骨干教师，现任西城（南）区小学信息科技兼职教研员，曾获得全国中小学实验教学说课活动一等奖，论文、案例等在全国、市、区各类比赛中获奖或公开发表。
设计依据
“以兴趣为起点，以活动为主线”是小学信息科技教材内容设置的重要特点之一。对学生而言，兴趣有着神奇的内驱作用，能变无效学习为有效学习，化低效为高效。（剩余3117字）
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