以表达训练助力语文高效课堂

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一、发现问题

语文课堂离不开“听说读写思”五个方面，其中“说”尤为重要。“说”集中体现在学生描述画面、回答问题、创编故事、复述故事等方面。本文所指向的“说”主要指学生针对教师所提问题发表自己的看法，以及学生在同伴之间的交流。我们不难发现这样一个现象：低年级学生在课堂上可以自由表达观点，而越到高年级，学生在课堂上越发沉默。（剩余2287字）

试读结束

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