整合·重构·创生：新课标下小学信息科技大单元教学设计

——以“在线学习与生活”模块为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调，信息科技教育须聚焦核心素养，提升数字技能[，倡导围绕核心概念，采用大单元视角规划课程。传统教学方法通常只专注于独立的知识点，难以形成完整而系统的知识框架。文章以新课标“在线学习与生活”模块为导向，确定“制定旅游攻略”大单元活动主题，结合教材资源，设计单元化课程方案，实现知识体系的系统化与连贯性，促进学生信息科技核心素养的全面发展。（剩余4498字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人