协同视角下普通中学心理危机学生的筛查与干预

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摘要：学生心理危机干预工作是学校心理健康教育工作中的重要组成部分，协同视角下的学生心理危机干预工作系统积极调动学校、家庭、医院、社会等各方资源，在动静态结合、多视角的筛查基础上，开展科学量化的心理评估及协同合作的心理干预工作，使得学生心理危机干预工作的开展更为全面、深入、有效，帮助学生转“危”为“机”，获得成长。（剩余3648字）

试读结束

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