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新课程改革强调突出学生在课堂中的主体地位。从目前高中英语互动式教学方法应用情况来看，教师普遍将互动式教学理解为营造热闹氛围，教师多提问学生。互动教学在高中英语课堂中的应用不应局限于教师与学生互动的模式，还可以是学生与学生互动的形式。但从现阶段互动教学模式应用情况来看，还是以教师与学生之间的互动为主，并且并未将师生互动拓展到足够的深度，没有真正落实新课改强调的互动目标。（剩余5186字）
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以互动为纽带打造高效课堂
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