小学语文高年级学生自主学习能力培养实践

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为了提高小学高年级语文教学效率,本文对培养小学高年级学生自主学习能力的意义进行了剖析,并且提出了几条培养小学高年级学生自主学习能力的策略,以期实现预期教学目标,促进小学高年级语文教学工作顺利开展。

一、小学高年级语文教学的现状

目前,在小学高年级语文教学中应用自主学习模式仍旧存在诸多亟待改进的问题。(剩余5023字)

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