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在小学数学教学中，应用数学结合思想可以将抽象数学知识形象化，有助于提高学生的理解能力。研究发现，将数形结合的思想应用到十进制数学教学中，可以取得良好的教学效果，提高学生学习数学知识的积极性。数形结合思想非常适合以具象思维为主的小学生，能将抽象的数量关系转化为直观的几何图形或简洁的导图，提高学生对所学内容的掌握程度。（剩余4824字）
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数形结合思想在小学数学教学中的实践与应用
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