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周末,我在家陪孩子做作业。孩子一会儿吵着要上厕所,一会儿又吵着说眼睛酸麻,明显是心不在焉。我强忍怒火,平心静气地对他说:“你就不能少一点名堂,定定心做作业吗?”
孩子把面前的作业本一推,索性放下了笔:“烦死了,这么大的计算量,出题人存心折磨人,不做了!”
孩子不是第一次表现出这种情绪。从内心来讲,我也讨厌这种繁琐的运算,但作为家长,我不但不能放任孩子的这种情绪,还要想方设法说服他安下心来完成作业。(剩余884字)
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和孩子讲“澡堂精神”
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