地方本科高校人工智能专业建设探索

——以广东理工学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：我国人工智能专业人才供给严重不足，目前人工智能高端人才主要在“985”“211”类高校培养，人工智能产业所需要的数量庞大技术人才需要靠中国高等教育体系中占主体地位的地方院校来培养。广东理工学院在大量调研的基础上，根据学校的办学方向和办学定位制订合适的专业人才培养目标和人才培养方案，组建有丰富教学管理经验和科研经验的中青年教师团队，整合校内、校外的实验实训资源完成实践教学平台建设，在建设人工智能专业上的经验可为同类型地方本科院校提供参考。（剩余6145字）

试读结束

目录
monitor