课程思政背景下“1+X”证书课程育人模式研究

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摘  要：随着教育事业的进步与发展，课程思政与“1+X”证书制度相融合成为大势所趋。二者协同育人符合新课程改革的方向和要求，能够打破传统教学理念和教学实践活动的狭隘性。高校可以通过为学生制订科学的职业规划，不断促进学生提升思想政治素质，使其朝着复合型人才的方向发展。文章分别阐述课程思政和“1+X”证书制度的内涵与价值，分析课程思政与“1+X”证书制度协同育人的可能性，并提出课程思政与“1+X”证书制度协同育人的策略，以供参考。（剩余5589字）

试读结束

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