OBE视角下高校外语基础课程学习评价研究与实践

——以“俄语语法1”为例

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摘  要：文章以外语类俄语专业核心课程“俄语语法1”为例，对国内高等教育改革背景和教育理论进行简要的分析和评价，随后提出要实现从知识课堂向能力课堂的转变，以国标、OBE理念和国际国内先进理论为指导，在教学目标、教学方式、学习方式和评价方式等方面进行变革，构建“多元化”动态发展性评价模式。该模式除了关注学科知识体系外，更加注重学生能力和综合素养的考查，突出学生的个体差异和全面发展，促进学生成才成人。（剩余5003字）

试读结束

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